И ако им се чини на родителите дека во животот на обичниот човек на улица, математиката е сосема непотребна, тогаш тие се грешат. Впрочем, постојат многу професии кои се поврзани со пресметката - инженери, градители, програмери и други.
Дури и ако вашето дете нема да го следи овој пат, сепак во неговиот живот има многу корисно аналитичко размислување кое се развива преку способноста да се решат сите видови проблеми.
Како правилно да го научиме детето да ги реши проблемите?
Најосновното нешто што треба да го научите вашето дете е да го разберете значењето на задачата и да разберете што точно треба да се најде. За ова, текстот треба да се чита онолку пати колку што е потребно за разбирање.
Веќе во второ одделение детето треба јасно да разбере што е "во" 3 пати помалку, да се зголеми "до" 5, итн. без овие основни познавања, тој нема да може да ги реши наједноставните задачи и постојано ќе се збуни.
Секој знае дека е неопходно повторувањето и консолидацијата на доставениот материјал. Не дозволувајте учењето да оди само по себе, мислејќи дека детето ја запомни и ја научило темата. Треба да решите мал број задачи дневно, а потоа детето секогаш ќе биде во добра форма.
Како да научиме дете за решавање на проблемите за 1-2-3 класа?
Ако родителите не знаат како да им помогнат на учениците, тогаш треба да започнете од наједноставните - со составување на сопствени едноставни задачи. Тие можат да бидат земени директно од животни ситуации.
На пример, мајка ми има 5 слатки, а ќерка ми има 3. Можете да пробате неколку прашања. Колку чоколади имаат заедно? Или, колку повеќе слатки на мајките имаат повеќе од нејзината ќерка. Овој метод предизвикува детето да се заинтересира за наоѓање на одговор, а интересот за ова прашање е основа за точниот одговор.
Исто така е неопходно да се знае како да се научи на детето како да се направи услов за задача. Впрочем, без компетентен влез најверојатно нема да се најде вистинското решение. Во состојба за основните класи, како по правило, се внесуваат две бројки, а потоа следува прашањето.
Како да научиме дете за решавање на проблемите за 4-5 класа?
Обично на возраст од 9-10 години децата веќе работат со добра работа.
Ако детето не ја разбере суштината и не го гледа потребниот алгоритам за дејства за решението, тогаш тој треба да ја покаже состојбата на графички пример. Тоа е, вие само треба да се подготви она што е напишано со бројки и зборови. Значи, во предлог може да има автомобили, брзина од која треба да знаете, и кеси од компири - сето тоа е вклучено во задачата.