Доста големи промени што се случија во земјата во последните неколку години не можеа да влијаат врз моралните вредности, туку исто така влијаеја на односите на младите со историските настани во нивната родна земја.
Поради фактот што идеите за патриотизам , љубезност и великодушност се потполно искривени кај децата, патриотското воспитување на децата од предучилишна возраст станува сè поважно секој ден.
Каква е улогата на патриотското воспитување на децата на предучилишна возраст?
Како што знаете, во секоја земја, моралното и патриотското образование е еден од клучните моменти на општествената свест. Токму овој аспект е основата на нормалната витална активност на човечкото општество и на државата во целина.
Затоа, образованието на поединецот и кај помладите и кај постарите деца од предучилишна возраст, нужно е засновано на граѓанско-патриотско образование.
Кои се главните задачи на патриотското образование?
Главната задача на патриотско воспитување на деца од предучилишна возраст е формирање на љубов кон нивната градинка, родители, блиски луѓе, а потоа, генерално, на местото каде што бебето е родено и на неговата држава.
Ова е начинот на воспитување на патриотски чувства кај деца од предучилишна возраст во времето на поранешниот СССР. Немаше ден кога детето не ја пееше химната на својата држава. Во исто време, многу патриотски организации беа одговорни за негување на љубовта кон нивната татковина. Можеби, немало такво дете кое не било во пионерската организација.
За периодот на перестројката, државата целосно заборави на национално-патриотското воспитување на децата од предучилишна возраст. Само кон крајот на 90-тите патриотски групи и кругови почнаа да се појавуваат во училиштата.
Како треба да се спроведе патриотско воспитување на деца од предучилишна возраст?
Средствата што се користат за патриотско образование на деца од предучилишна возраст се многубројни. Во исто време, сите се базирани на таков начин што самиот дете, без да се сомнева себеси, почнал да покажува љубов кон татковината.
Познато е дека децата на млада возраст ја перцепираат околната реалност, пред сè, емотивно. Како резултат на тоа, нивните патриотски чувства се манифестираат во восхит за местото каде што е роден и живее. По правило, за формирање такви чувства, на детето му треба многу повеќе од една окупација.
Затоа, за да се едуцира вистински патриот на неговата земја од бебе, неопходно е да се влијае систематски и намерно во секоја професија. Така, на пример, во часови со деца од постари групи во градинките, можете да потрошите за "Мојот роден град (село, земја)", на кој ќе ги кажам неговите главни атракции. Класите не треба да бидат долги, а ако е можно и во форма на игра.
Така, сите активности со детето, било да е игра, или когнитивна лекција во градинката , треба да придонесат за формирање на патриотизам кај бебето. Само на овој начин можно е да се подигне вистински патриот на неговата татковина од детето кое не само што ќе се гордее со местото каде што е роден и израснат, туку исто така ќе знае за културните знаменитости на својата земја, пренесувајќи ги знаењата на своите деца во иднина. За ова, само часови во градинка или училиште нема да бидат доволни.