Театарски игри во градинка

Дете од раното детство троши многу време во игри . Во процесот на таква обука, тој учи да биде независен, да комуницира со врсниците, а играчките им помагаат на детето да ги надмине различните потешкотии.

Како што децата растат, нивните игри исто така се менуваат. Сега им помагаат на детето на свој начин да се уверат: детето се обидува да излезе со заплетот на играта, наоѓа партнери и средства со кои потоа ќе ги изврши своите планови.

Игри се различни. Некои ја развиваат агилноста и силата на детето, други - хоризонтот и размислувањето, други ги поттикнуваат вештините на дизајнерот. Постојат игри кои придонесуваат за развој на креативниот талент на детето. Ова, т.н. театарски игри, често се одржа во градинка.

Со помош на ваквите игри, многу педагошки проблеми се решат. За време на претставите, детето развива изразен говор, развива креативни и музички способности и го зголемува нивото на комуникациски и интелектуален развој. За време на ваквите игри во предучилишни установи, едукаторите подобро ќе ги знаат своите одделенија, нивните навики, ликови и способности.

Сите театарски игри во градинка може да се претстават во две форми: игра со приказна или улога на режисер и драматизација во игра.

Игри-драматизација во градинка

Во овие игри, детето дејствува како уметник, креативно ја репродуцира содржината на бајка и користи за ова, на пример, Bibabo pupae. Во овој случај, самиот играч стои зад екранот и зборува за кукли, ги става прстите. Друга верзија на драматургијата - со кукли од прст , што детето го става и го изговара текстот за ликовите што ги претставува. Можно е и импровизација, кога заплетот на играта се одвива без каква било подготовка.

Игри со приказна во детска градинка

Во режисерските игри, детето не си игра, туку делува како карактер, преобразувајќи се во него. Таквите игри вклучуваат, на пример, десктоп театар на слики или играчки, во кој децата го пренесуваат расположението и состојбата на ликот со нивната интонација. Во играта, книжарницата на настанот е прикажана на сукцесивно се менува страниците на книгата, а детето коментира за тоа што се случува. Играта на друг режисер, која наставниците често ги користат во детските градинки, е театар во сенка. За неа му е потребен проѕирен хартиен екран и ламбичка зад неа. Сликите се добиваат со помош на прстите, а детето ги звучи сите настани што се случуваат.

Практично во секоја градинка, едукаторите составуваат картички со карти, во кои се избираат театарски игри, земајќи ги предвид возраста на децата од секоја група.