Говорот е еден од најважните параметри за оценување на развојот на повисоката нервна активност на детето. Нејзиниот развој започнува со првиот месец на животот на бебето, и активно продолжува до возраст од 5-6 години.
Фази на развој на говор
Постојат три главни фази во развојот на детскиот говор (кај деца до една година):
- одење;
- гугање;
- првите зборови.
Од раѓањето, бебето не е опремено со способност да зборува, а со цел да го привлече вниманието на неговата мајка - тој вика. Постепено, заедно со миелинизацијата (развојот) на мозокот, се појавуваат и нови можности: до 5-6 седмицата на животот детето почнува да "агукат", односно да изговара едноставни звуци заедно (на пример: a, gu, uh, uh). Ова, всушност, се нарекува одење, и претставува важна фаза во развојот на говорот на мали деца. Во наредните месеци, ќе забележите дека бебето станало подолго и подолго од четири или пет месеци и воопшто звучи различни звуци.
По шест месеци, детето почнува да повторува поединечни слогови, на пример "мама-ма", "ба-ба-ба", "гу-гу-гу", итн. Исто така, додека развивате, ќе забележите дека бебето ги повторува вашите интонации, но додека зборувате на својот јазик.
До крајот на првата година од животот, детето зборува од 8 до 14 зборови, значење што го разбира (мајка, жена, дарува, не). До две години од животот, кохерентен говор се развива кај децата - во нивниот речник со оваа возраст околу 200 зборови. На возраст од три детето почнува да разбира како да користат пати, случаи.Како што забележавме малку повисоко, развојот на говорот на мали деца е важен критериум за неговата невропсихијална состојба. Но, што ако вашето дете не се брза да почне да зборува. Како да развиеме говор на рана возраст?
Што да направите за да се развие говорот уште од рана возраст?
Првите две фази на развојот на говорот - одење и гугање следат еден по друг, и се случуваат произволно во детето. Но, со цел да го натерате бебето да биде "во чекор" со нормален развој - со тоа треба да се справите.
Барем - многу е да разговараш со детето, јасно, без да ги искривуваш зборовите, објаснувајќи што правиш, изрекувајќи имиња на играчки, предмети. Се разбира, овој метод ќе работи, ако детето е здраво, мирно и во добро расположение. На сите, детските педијатри забележаа дека колку поразвиено детето е од физичка гледна точка - толку подобро неговата способност да формира говор. Тоа е, тоа ќе биде полесно за него да научи активен говор.
Но, што да правам, ако се занимавате дома со детето, со сите услови тој веќе треба да зборува - но тоа не се случи. Треба ли да звучи аларм?
Одговорот на ова прашање може да се добие преку консултации со искусен логопед, ENT и невролог. Ако патологијата е исклучена, започнете ги вежбите сами.
Развој на кохерентен говор кај децата
Со цел да се развие кохерентен говор кај малите деца, неопходно е да се земат предвид некои карактеристики на нивната психа. Само во овој случај може да го постигнете резултатот.
Принципи на кои се базира работата со детето:
- на рана возраст, детето се обидува да ги имитира возрасните во сè, па затоа, за продуктивноста на работата, игра со него во "возрасни" игри. Протресете го лилиу, "засади" цвет во песок, изгради куќа од коцки. Во овој случај, треба јасно да ги изговарате имињата, така што детето, повторувајќи ги вашите постапки, ќе стекне пасивен речник, кој на крајот ќе може да го користи;
- детето ќе биде обучено само ако знаењето му се презентира во форма на игра, а исто така и кога е во добро расположение;
- со цел детето да се сеќава на нешто, тоа е досадно повторување на истите зборови многу пати. Само на овој начин нови зборови се фиксирани во неговото сеќавање;
- Играат игри кои одговараат на искуството на детето - за работи што веќе ги сретнал. На пример, нема смисла да го научи да каже "moo" ако детето никогаш не видело крава. Пред часови, запознајте го детето со темата, и само тогаш продолжи;
- детето е тешко за долго време да се концентрира внимание - обидете се да ги направите вашите игри кратки, но информативни;
- фалете го детето. Тој мора да ја почувствува својата љубов и поддршка.