Ако детето не ја посетува градината, тогаш родителите треба да вложат максимални напори за да осигурат дека возраста на штитниците на шепата се истегнува колку што е можно подолго. На крајот на краиштата, со текот на времето, способноста да поставува прашања за сè во светот кај едно дете се намалува или целосно исчезнува ако не добие убедливи одговори или родителите не можат или не сакаат да одговорат на нив.
Светот околу за деца во предучилишна возраст во форма на игра
Игри и часови за деца од предучилишна возраст околу светот се неопходни за детето да има јасна претстава за тоа што го опкружува, а исто така и за неговото место во општеството на крајот од предучилишниот период. За таа цел е креирана Програмата "Животна средина за мир" за деца од предучилишна возраст, која вклучува различни методи, методи и активности кои му овозможуваат на младите да експериментално воспоставеат причинско-последични односи.
Класите се одржуваат со апликација, позната на сите, моделирање, цртање , апликации , приказна-улога игри. Вториот има огромна улога, бидејќи е во форма на игра која може да му се даде на детето за да се разбере и поправи во неговото сеќавање она што не функционира во форма на поучна разговор. Поради неговата возраст, детето е својствена желба и способност да се обиде на улогата на разни бајка карактери.
Запознавање на деца од предучилишна возраст со околниот свет
Знаењето може да се спроведе преку едноставни експерименти каде детето има водечка улога, но возрасната секогаш ја задржува ситуацијата под контрола, така што во вистинскиот момент не се брза, туку објаснува како да се подобри.
Бебето прави одлуки, примајќи го своето прво животно искуство.