Креаторот на овој тренд е Жан Пиагет, кој прво забележа дека при спроведување на специјални тестови децата од приближно иста возраст ги прават истите грешки, што придонело за хипотезата дека тој го диференцирал процесот на размислување кај возрасните и децата. Во моментов, генетската психологија ги проучува когнитивните процеси кај децата, механизмите на когнитивната активност, како и логичките процеси на децата.
Генетска меморија кај психолози
Во срцето на ова поле на психологија е претпоставката дека постои одреден механизам кој ви овозможува да пренесете меморија на генотипот со наследство, односно тоа е единствениот тип на меморија што не може да биде под влијание и која не може да се промени. Оваа информација за генотипот ни се дава при раѓање и се нарекува наследна меморија. Генетските корени на психологијата и однесувањето се многу тежок проблем. Впрочем, научниците се уште не можат да одредат што е повлијателно во формирањето на лице - социум, образование, фактори на животната средина или сите исти наследни. Тоа е дефиницијата на овој аспект што е една од најважните задачи на ова поле на науката.
Генетскиот принцип во психологијата е хипотезата дека не само наследни информации влијаат на развојот на нашето сеќавање и размислување. Се верува дека културната средина, личните карактеристики, како и користените образовни методи, може да го забрзаат развојниот процес и да го забават.
Генетски механизми на ментални нарушувања
Слични промени се случуваат во поголема мера поради различни хромозомски абнормалности. Најчеста патологија од овој вид е деменција, како и Даунов синдром . Но, во некои случаи, може да се појави "дефект" поради нарушување на ДНК секвенцата.
До денес, специјалистите не можат да кажат кои фактори предизвикуваат такви прекршувања и како целосно да се избегне опасноста од раѓање на такво дете. Затоа, студии за овие прекршувања во моментов се многу активни.