Меѓу бројните класи што се одржуваат во училницата во училиште, не се забораваат интересни загатки за првачиња кои влијаат на предметот, флората и фауната на училиштето . Употребувајќи ги во лекциите на мајчин говор, читање, природна историја, наставникот помага да се прошират границите на знаење на неговите ученици во соодветен за нив, сеуште игра форма.
Децата сакаат да ги решаваат загатките за исто како што се првачиња и не забележуваат дека за време на забавна игра тие тренираат меморија, имагинативно и просторно размислување, артикулација. За развој не завршува со училишен повик, родителите, исто така, треба да се вооружат со десетина интересни загатки и да се натпреваруваат со детето, кој ќе погоди повеќе.
Тајни за училиштето за првачињата
Откако влегле во нова фаза од својот живот, децата почнуваат да учат дека постојат такви работи како што се дневната рутина, знаење, дневник на часови, дневник, Ден на знаења, лекција, училишен одбор. Освен овие нови зборови, учениците се запознаваат со разни училишни материјали, како ранец, школска униформа, случај со молив со рачки, учебници и други атрибути на училишен живот. Врз основа на овие концепти се засноваат загатките за првачиња за училиштето и им овозможуваат на децата да ги научат концептите за нов свет за нив во достапна форма. Еве неколку примери за нив:
Во зима тој оди на училиште,
И летото во собата лежи.
Веднаш штом ќе дојде есента,
Тој ме носи за рака. (Ранец / куфер)
***
Училиштето ги отвори вратите,
Пуштете ги новите доселеници.
Кој, момци, знае,
Како ги нарекуваат? (Првачињата)
***
Редоследот на денот
Беше напишано за мене.
Јас нема да задоцнам,
Впрочем, јас го чувам. (Дневна терапија)
***
Градот во поклони, букети.
Добро, слушаш, лето!
На овој ден, геј забава
Заедно одиме на училиште. (1 септември)
***
Спортистот ни кажа
Како да најдете спорт ... (сала)
Мистерии за животни за првачиња
Иако децата веќе одат на прва класа, тие сѐ уште остануваат мали, што значи дека душите не се поклонуваат во сите видови на "мавстерирани шарени". Темата на животниот свет за нив одамна е сфатена и запознаена, што значи дека со помош на загатките е можно да се открие кој го има најдоброто познавање на помалите браќа.
Заглавувањата за животните почесто се поделени на домашни и диви жители. Големите учесници во првокласниците ги откриваат познатите Муркас, Барбос и жителите на фармата. Помалку познавање на децата од оваа возраст за дивите ѕверови на нашиот локалитет. Но, за егзотични китови, ајкули и фоки, само најкорисен и внимателен може да ја погоди загатката.
За да се подобри знаењето на детето во оваа област, родителите се охрабруваат одвреме-навреме во домашната средина да се фокусираат на фауната, нивниот изглед, навики, живеалишта, а потоа синот или ќерката ќе можат да го следат своето знаење и во класот. Еве примери на такви:
Бескорисно - круг денар,
А бесен опашка - хеклани.
Мамо е свиња,
Папа - свиња.
Тој има омилен син. (Прасе)
***
Маети,
Дава бела боја. (Кравата)
***
Човекот е вистински пријател,
Можам да го слушнам секој звук.
Имам одличен нос, остри очи и остро уво. (Кучето)
***
Кажи ми, што е ексцентрично
Ден и ноќ облечен во костим? (Пингвин)
***
Јас себеси носам куќа,
Од животните се кријам во него. (Желка).