Ако мора да живеете во хотел, тогаш вашата соба станува и спална соба, студија , јадење област и место за примање гости. Затоа, толку е важно внимателно да размислите како да опремите соба во студентски дом.
Како да се организираат студентски дом за студентите?
Ако живеете во студентски дом, тогаш најверојатно имате сосед, а понекогаш дури и неколку. Затоа, неопходно е да се постават не само вашиот кревет и маса, туку и работи на сите што живеат во собата. Наједноставно решение во овој случај е распоредот на целиот мебел во серија на ѕидовите. Во овој случај, некои елементи може да бидат вообичаени, бидејќи нивното присуство ќе го зафати просторот. Тоа е фрижидер, плакарот, маса за облекување или градите на фиоки. Како трпезариска маса можете да купите општа виткање или да вечерате на вашата работна маса. Со цел малку да го исчистите подот, можно е да пренесете некои работи на полици и шкафчиња, ставајќи ги над креветите. Креветите се подобри за користење на единечни тесни, еден од нив може да се замени со софа. И не плашете се кога одлучувате како ќе можете да опремите соба во хостелот за да ги користите сите познати дизајн техники за проширување на просторот: светли ѕидови и тавани, изобилство на сјајни и огледални површини, вертикални обрасци и рамнини, лесни текстили .
| | | |
| | | |
| | | |
Како да се организира соба во хотел за семејството?
Ако мислите како да ја опремите вашата единствена мала соба во хотел од типот на семејство, тогаш треба да направите посебен залог на лесно мобилни и мултифункционални работи и парчиња мебел. Наместо кревет да добијат софа кревет, на кој можете да седите, прифаќање на гости. Гломазна компјутер го замени лаптопот со лаптоп. Кујната маса може да се користи како работна маса, или може да се преклопи, за да не заземате вишок простор кога тоа не е потребно. Ако семејството има деца, не заборавајте да им дадете мал, но сопствен агол за игри и забава. Нагласете го стилот на собата со светли, незаборавни детали во однос на позадината на едноставни и лесни ѕидови и тавани.
| | | |
| | | |
| | | |
