Модерните родители честопати се обидуваат да го надминат времето, а едвај доаѓа бебето во светот, почнува да учи говор, одење итн. Но природата не ги предвидела различните фази на човечкиот развој. Секој скок во текот на одредена вештина може да го уништи ланецот во развојот на детето. На пример, родителите често ја игнорираат важноста на таквата вештина како што е индексирање. Во меѓувреме, благодарение на него детето го развива мозокот, мускулите и фини моторни вештини. И првото прашање што треба да го постави родителот кој треба да се почитува е како да му помогне на детето да лазат?
Кога треба дете да лазат?
Многу родители кои имаат прво дете често се загрижени за неговиот развој и се обидуваат да го следат за да останат во чекор со нормите. Затоа често лекарите го слушаат прашањето, со колку деца почнат да ползат. Важно е да се знае дека секое дете се развива поединечно. Постои само генерална временска рамка, кога и во кој период еден мал човек ја учи оваа или онаа вештина. Што се однесува до индексирање, обично првите обиди да се движат независно детето го прави веќе неколку недели по раѓањето. И првата помош што родителите можат да им ја дадат на бебето е да ја шират на стомакот почесто, да го држат вратот и брадата кога ќе научат да ја држат главата и да направат масажа на грбот.
Од околу пет месеци старото бебе полни на стомакот. И од овој период исто така е важно да му помогнете на бебето. Но, помошта треба да го промовира развојот на мускулите на детето. Дури и ако бебето е шест месеци или повеќе, не звучи алармот. Вреди да се запамети дека некои заостануваат во оваа вештина укажува на тоа дека мускулите и скелетот не се доволно силни и на детето во ова време најмногу му е потребна помош од родителите. Што точно ви е потребно да ве направам ќе биде побарано од некои совети како да го научите вашето бебе да ползи.
Како правилно да научиме да го индексира детето?
Ако бебето е на возраст од 5 или 6 месеци, многу родители се прашуваат зошто детето не лази. Таквата неподготвеност може да биде предизвикана од вообичаениот недостаток на интерес за движењето или заостанувањето во развојот на мускулната маса. Најчесто бебето едноставно нема доволно сила да се движи. Помош за надминување на оваа бариера во развојот ќе ви помогне неколку едноставни совети како да научите дете да се индексира:
- Обрни внимание каде најчесто е вашето дете. Манеж или креветче не е место каде што можете да стекнете вештини за индексирање. Дајте слободно замав во трошката и спуштете го за да играте на подот. Така, тој ќе има нова и интересна територија, која тој ќе сака да ја истражи.
- Останете близу до бебето. Гледајќи дека оние блиски до него на подот, детето повеќе ќе ги разгледува непознатите места.
- Бидете заинтересирани за бебето и му даде причина да се движат. Стави интересни играчки пред него, се тркалаат со обоена топка, итн. Растојанието треба да биде такво што детето не би можело да стигне до играчката и почнало да се обидува да се пресели самостојно.
- Ако детето индексира само на пластичен начин, тоа може да укаже на проблеми со моторниот апарат. Сепак, постојат посебни вежби, како да го научи да ползи на сите четири лица. За да го направите ова, подигнете го детето со стомакот, држејќи го со дланка од раката. Поддржете ги нозете за да може да ги притисне. Покажете му како правилно да се движите.
Некои родители, исто така, користат посебна патека за движење. Изгледа како рид, на кој детето се обидува да се искачи.
Многу е важно да не се заборави дека таквите иновации како индексирање често ги плашат децата и можат да побараат помош. И тоа не е дека детето е "рачно". Тоа е само важно за него да знае дека мојата мајка е во близина, бидејќи Ползењето е првото искуство во животот на трошка, кога почнува да прави нешто посебно од неговата мајка. Во овој период не се развива само мускулната маса, туку и двете хемисфери на мозокот. На крајот, понатамошниот развој на детето зависи од вештината на индексирање. Затоа е толку важно да се биде внимателен на бебето во текот на овој период и да се поддржува на секој начин било кое од неговите обврски.