Дијагноза на степенот на образование на учениците

Проценките се добар начин да се објективизираат знаењата на ученикот. Но, како да се справите со сложените работи како образовани, интелигентни? На крајот на краиштата, за понатамошниот живот на децата овие не се помалку важни аспекти. Неодамна, во образовните институции, голем акцент е ставен на дефинирање на ниво на образование на учениците.

Утврдување на нивото на учениците на учениците

Дијагнозата на нивото на ученичка на учениците се одвива во зависност од возраста на учениците и избраната методологија. Постојат различни начини за проучување на нивото на воспитување, но најпопуларниот метод е Н.П. Капустина.

Како оди дијагнозата? Наставникот ги дистрибуира прашалниците со прашања кои, за возврат, го пополнуваат детето, а потоа класниот наставник. Тоа е, за почеток, студентот да се евалуира со скала од пет точки (5-секогаш, 4-често, 3-ретки, 2-никогаш, 1-различни), а потоа истата постапка ја врши и класниот учител. Тоа е, преку овој прашалник, тој го изразува своето мислење за нивото на детето.

Прашалникот за деца од 1-ви до 4-та класа ги содржи следните делови: "Љубопитноста", "Внимание", "Став кон природата", "Јас и училиштето", "Прекрасна во мојот живот". Секој дел се состои од неколку изјави, кои зборуваат за нивото на воспитување на детето.

Ние ви нудиме пример за ваков прашалник:

Се прикажува аритметичка средина за секој дел. Потоа, сите проценки се сумираат и се поделени на пет - ова е условно дефинирање на нивото на образование. Резултатите се поделени на 4 нивоа - високо (5-4,5), добро (4,4-4), средно (3,9-2,9), ниско (2,8-2).

Понатаму, резултатите се проверуваат од страна на администрацијата, врз основа на резултатите од кои се гради работата со детскиот колектив со цел да се подигне нивото на воспитание на учениците. Исто така, постои динамика во текот на целото училиште (од прво до единаесето одделение).

За горните оценки, тестирањето се одвива на истиот принцип, но со некои прилагодувања. Критериумите за одгледување на учениците се менуваат - постојат посложени концепти: "Должност и одговорност", "Период", "Дисциплина" "Одговорност за учење", "Став за социјална работа", "Колективизам, чувство на другарство", "Доброст и одговорност", "Искреност и правда". Пресметката се прави и за секоја ставка, потоа се сумира и резултатот е излез.

Се верува дека колку е повисоко нивото на воспитување кај дете, толку е поголема веројатноста дека тој успешно ќе изгради односи во општеството, кариерата и неговиот иден живот. Затоа, ако вашето дете нема постигнато добар резултат, не се занимавајте со слободно време, заедно со него соработувајте со неговиот лик. Ова ќе ви плати во целост!