Родителите на деца кои отишле во основно училиште понекогаш мора да се справат со проблемот да не учат вештини за пишување или, со други зборови, дисграфија. Дете што страда од ова нарушување може да биде одличен ученик во други предмети, но со пишување зборови ќе има сериозни проблеми. Како да се идентификува дисграфијата и да се изврши корекција кај помладите ученици, ние ќе објасниме понатаму.
Симптоми на дисграфија
Дијагнозата на дисграфијата кај помладите ученици е едноставен процес. Децата кои страдаат од ова нарушување можат со пишување:
- прескокнете елементи од букви, не ги додавајте или не наведете дополнителни детали;
- пишува писма огледува;
- пропушти букви или да ги замени со сличен звук.
Причините за дисграфија кај децата, според експертите, се незрелоста на одредени делови од мозокот. Тие, исто така, можат да влијаат на појавата на таквите нарушувања на патологијата за време на бременоста или породувањето, траума на главата и детски инфекции.
Исправка на дисграфијата кај учениците
Говорни терапевти се ангажирани во корекција на овој тип на нарушувања во помлада училишна возраст. Пред да ја утврдат програмата за лекување, специјалистите формираат форма на дисграфија. Вкупно, постојат пет:
- Артикуларно-акустична (детето не може правилно да ги изговара звуците и исто така правилно да не ги користи кога пишува).
- Акустичен (детето не прави разлика помеѓу слични звуци).
- Оптички (детето не ги разбира разликите во пишувањето букви).
- Аграматичен (детето не правилно се наклонува и користи зборови, на пример, "убава куќа").
- Повреда на лингвистичката синтеза и анализа (букви и слогови во зборот се преуредуваат, не се додаваат, збунети).
Превенција на дисграфија
Превентивните мерки за развивање на дисграфијата кај помладите ученици треба да ги спроведуваат родителите во предучилишна возраст. Како по правило, децата не можат да фатат разлики во слични звуци пред да дојдат на училиште и да ги изречат погрешно. Тие можеби не ги препознаваат буквите и ги збунуваат сличните.
За да се спречи дискографија, родителите треба да посветат повеќе време на учење и комуникација со детето, коригирајќи ги ако неправилно изговара зборови. Ако детето не е во можност јасно да изговара звуци по достигнувањето на 4-годишна возраст, тој треба да му се прикаже на логопед.