"Магијата на рацете и нема измама" - мумиите знаат дека крилестиот израз има научна основа. И попрецизно, односот помеѓу ситните моторни вештини и развојот на мозокот, а особено говорот, е докажан и непобитен факт. Се разбира, не се зборува за трикови и измами, сè е многу поедноставно и попрозаично. Способност да се извршуваат јасни и прецизни движења, вешто управуваат со прстите и рацете - ова е гаранција за добри академски перформанси, развој на говорен апарат, креативност, внимание, меморија, размислување. Затоа, лекарите и наставниците препорачуваат родителите да вршат основни вежби за развој на мали моторни вештини на детето, скоро од раѓање.
Развој на говорот преку фини моторични вештини
Врската помеѓу движењата на рацете и развојот на менталните и креативните способности на човекот е воспоставена во II век п.н.е., благодарение на бројните студии и набљудувања. Особено добро ја следеше зависноста од развојот на говорот и фини моторни вештини на мало дете. Од природата на движењата на прстите и на вештините на бебето, можете да извлечете заклучоци за тоа колку брзо тој ќе зборува, колку ќе биде разбирлив и разбирлив неговиот говор. Постојат посебни маси каде што се дадени основните норми и барања според возраста на детето. Тие помагаат да се утврди дали бебето ги има потребните вештини и да обрне внимание на време ако има задоцнување.
Како по правило, децата, чии родители вршеле посебни вежби за развој на фини моторни вештини , ретко се соочуваат со проблеми на неразвиеноста на говорот. Од две-годишна возраст, можете нежно да ги исушите прстите, направи кружни движења, стави во рачката различни предмети да се допре. На постарите деца најверојатно ќе им се допаднат различни тегли со капаци, кои можете да ги отворите и затворите, да изложите гриз во различни кутии, специјални играчки, како што се пирамиди, коцки, конци. Што треба да направите со детето апликации, моделирање на тесто и пластилин, цртање со прст бои - сето ова има корисен ефект врз фини моторни вештини на пенкала. Големо внимание се посветува на развојот на говорот преку фини моторни вештини во специјалните училишта и детските градинки. Деца од 1 до 5 години прават паллетна гимнастика пред секоја класа и за време на паузите.