Како да се објасни составот на детето на детето?

Училишните наставни програми многу често ги ставаат родителите на децата од предучилишна возраст, бидејќи на почетокот на обуката се соочуваат со тешка задача да го подготват своето дете. Една од елементите на списокот што треба да биде способна да знае и да дознае, покрај вообичаената сметка, е составот на бројот. Учењето на децата на составот на бројот на процесот е прилично долга и ќе ви биде потребна добра резерва на трпеливост.

Како дете може да го научи составот на бројот?

Главната тешкотија е што децата на оваа возраст се многу полесно да ги согледаат информациите за примери и асоцијации. Со други зборови, треба буквално да го прикажете на прстите.

Пред да му помогнете на детето да го научи составот на бројот, подготви многу едноставни предмети: конуси, топки, пенкала или моливи. Исто така, за да ви помогне ќе дојдете броење стапови, нумерички куќи или картички, кои може да се купат во продавница за канцелариски материјал или направени сами. Еве неколку опции за тоа како детето го објаснува составот на бројот.

  1. Земете, на пример, парчиња од 13 конуси. Ваша задача е да му покажете на детето дека 13 значи број, но овој број се состои од 10 и 3. Потоа можете да одберете десетина конуси и повторно да ги разградите трите конуси. Следно, за претшколците им покажуваме дека составот на бројот три, исто така, може да се распадне на еден и два.
  2. Ако детето не го разбере составот на бројот, обидете се да му дадете "чувство" на овој број. На пример, распадне три моливи. Прво стави два блиски и еден малку подалеку. Нека троши трошката. Објаснете дека бројот три се состои од еден и два. Потоа ставете го секој молив одделно и нека го брои повторно. Објаснете дека три пати еден по еден, исто така, ќе им даде три.
  3. Одличен начин како детето да го објасни составот на одреден број, направете го тоа на едноставни секојдневни задачи. Пред вечерата, дозволете му на бебето да ги изложи садовите (претпоставуваме семејство од три лица). Прво, дајте само еден, а потоа прашајте колку сè уште нема доволно. Така, бројот на составот за деца на предучилишна возраст може да се објасни.