Аголот на експериментирање во средината и постарите групи е многу важен. Децата во часовите во неа добиваат информации што им се потребни за правилен сеопфатен развој, кој во обичниот живот не секогаш може да се добие. Благодарение на таквите лекции, на бебињата им е полесно да го разберат светот околу нив и својствата на навидум едноставни предмети. Детето учи нешто ново во секоја минута од својот живот, и оваа желба за знаење мора да се охрабри.
Дизајнирање агол на експериментирање
Задачата за создавање на овој агол е прилично едноставна. Главната и скапа изложба овде е просторна решетка со многу полици, чија купување се врши не без учество на родители. Ако ова не е пронајдено, тогаш секоја маса или пиедестал ќе работи, но за постојано зголемување на резервата на реквизитите ќе биде потребен дополнителен простор.
Содржината на експерименталниот агол во ПИК
Не постои општоприфатен стандард, но во секој агол има контејнер со песок и вода, каде што децата се изненадени да ги откријат особините на овие супстанции, досега непозната за нив. Веднаш можете да најдете таков материјал за дизајнот на аголот на експериментирање, како што се земјата, глина и струготини. Кога се во контакт со вода, сите тие добиваат различни својства, што ги изненадува бебињата. Различни камења, плута, конуси, пердуви и други избрани видови им овозможуваат на децата да добиваат информации за такви особини како пловни, нестабилни, итн.
Со цел да се провери степенот на течности и други квалитети на материјали, ќе бидат потребни различни капацитети - чаши, кофи, шишиња. Бои за боење мраз и вода, алкохол оценки за мерење на температурата на објекти - сето ова е наједноставниот и достапен инвентар кој не бара инвестиции. Глобусите, микроскопите и рефлекторите се користат за лекциите веќе со постарите деца.
| | | |
| | | |
