Дизајнирање во градинка

Рачниот труд, како и дизајнот, е составен дел од развојот на креативните способности на детето. Дизајнот во градинка е создавање на дете од разни занаети од хартија, картон, конуси и други материјали. Децата од предучилишна возраст ја обожаваат оваа професија. Покрај тоа, во процесот на создавање на самиот занает, детето, исто така, добива многу бенефиции.

Студиите во дизајнот се широко практикувани во детските градинки и придонесуваат за ментално, естетско и морално воспитување на децата.

Употреба на конструкција

Кои практични вештини детето може да добие од градењето? Ова се:

• развој на фини моторни вештини;
• запознавање со обликот и текстурата на предметите во пракса;
• развојот на имагинацијата и имагинацијата;
• Збогатување на говор со нови концепти (пирамида, коцка, итн.);
• развој на технички вештини во процесот на зачнување и реализација на задачата;
• стимулирање на фигуративно и логично размислување.

Покрај тоа, часовите во градинката придонесуваат за духовно и морално воспитување на деца од предучилишна возраст. На крајот на краиштата, работата на идните занаети се одвива во групата.

Употребата на дизајн за морална едукација на деца на предучилишна возраст:

• социјална адаптација;
• трудољубивост и точност;
• упорност и постигнување на целта;
• иницијатива;
• независност и самоорганизација;
• пријателство и взаемна помош.

Видови дизајнирање во градинка

Во зависност од материјалите што се користат за дизајнот, се одредува неговата форма. Размислете за најпопуларните.

1. Од градежни материјали. Наједноставниот вид на конструкција што е достапен е најмалиот. Со помош на различни форми на геометриски облици (коцка, призма, цилиндар, итн.), Се градат наједноставните структури - кули, куќи. Како што искуството се добива, дизајнот може постепено да се комплицира со додавање на нови елементи.
2. Со употреба на специјални дизајнери. Тие можат да бидат дрвени, метални, пластични, но задолжително содржат елементи на завртки. Ова ги проширува можностите, овозможувајќи создавање подвижни играчки (багер, кран, итн.)
3. Од хартија (сјајна, густа, картонска, итн.). Овој тип на градба бара одредени вештини. Детето треба да биде способно за самолепување и сопствени ножици.
4. Од природни материјали (семиња, желади , конуси , гранки, итн.).

Како по правило, при работа со природни материјали се користат глина, лепак, картон и други дополнителни елементи. Овој тип на градба во градинка помага да се формира детска уметничка и естетска перцепција. Учи да се види во малата убавина на околниот свет.

Потребно е да се земат предвид психолошките карактеристики на децата при изборот на одредени видови на градби, како и достапноста на материјалите во градинката.

За детето, градењето во градинка не е само задача, туку интересна и возбудлива игра. Впрочем, детето сака да изгради куќа или кула од коцки со причина. И за да живее љубената кукла или лисица.

Ако е во право да се приближи запознавање и образование на детето, основните принципи на дизајнерската работа, бебето ќе има корист многу. Децата се подготвени да седат со часови да прават забавни занаети и играчки.

Креативниот дизајн во градинката ќе ве научи како да креирате прекрасни ракотворби, да му помогнете на вашето дете да ги стекне потребните вештини. Покрај тоа, бебето ќе се чувствува како мал творец, кој ќе верува во себе и неговата сила.